CBSE ले अन-स्क्रिन मार्किंग प्रणालीमा उल्लङ्घनको दाबीलाई अस्वीकार गर्दछ बोर्डले भन्यो कि सामाजिक सञ्जालमा भाइरल URL केवल एक परीक्षण साइट हो; मूल्याङ्कन डेटा पूर्ण रूपमा सुरक्षित छ। केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ले अन-स्क्रिन मार्किंग (OSM) प्रणालीमा सुरक्षा उल्लङ्घनको दाबीलाई पूर्ण रूपमा अस्वीकार गरेको छ। बोर्डले स्पष्ट पार्यो कि सामाजिक सञ्जालमा दाबी गरिएको URL वास्तविक मूल्याङ्कन पोर्टल होइन तर परीक्षणको लागि प्रयोग गरिएको साइट मात्र हो।
सामाजिक सञ्जाल पोस्ट पछि विवाद उत्पन्न हुन्छ
फेब्रुअरी २६, २०२६ मा एक सामाजिक सञ्जाल प्रयोगकर्ताले CBSE को अन-स्क्रिन मार्किंग प्रणालीसँग लिङ्क गरिएको पोर्टलमा पहुँच गरेको दाबी गरेपछि यो कुरा प्रकाशमा आयो। यस दावीको आधारमा, केही समाचार रिपोर्टहरू पनि देखा परे, जसले प्रणालीको सुरक्षाको बारेमा प्रश्न उठायो।
CBSE ले स्पष्ट पार्यो
सामाजिक सञ्जाल प्लेटफर्म X मा जारी गरिएको एक विज्ञप्तिमा, CBSE ले भन्यो कि उल्लेख गरिएको URL केवल आन्तरिक परीक्षण र समीक्षाको लागि सिर्जना गरिएको परीक्षण साइट हो। पोर्टलमा विद्यार्थीको अंक, उत्तरपुस्तिका मूल्याङ्कन डेटा, वा कुनै पनि संवेदनशील जानकारी समावेश थिएन।
बोर्डले स्पष्ट रूपमा भनेको छ कि वास्तविक मूल्याङ्कन कार्यको लागि प्रयोग गरिएको पोर्टल पूर्ण रूपमा सुरक्षित छ र कुनै पनि सुरक्षा त्रुटिहरू फेला परेका छैनन्।
“सुरक्षा प्रणाली पूर्ण रूपमा बलियो”
सीबीएसईले आफ्नो विज्ञप्तिमा भनेको छ कि मूल्याङ्कन प्रक्रियामा पारदर्शिता बढाउन र गुनासो निवारण संयन्त्रलाई बलियो बनाउन अन-स्क्रिन मार्किंग प्रणाली लागू गरिएको थियो।
बोर्डले आश्वासन दियो कि वास्तविक मूल्याङ्कन प्लेटफर्ममा बलियो सुरक्षा उपायहरू छन् र विद्यार्थी डेटाको सुरक्षा सुनिश्चित गरिएको छ।
URL त्रुटिको बारेमा पनि जानकारी गराइएको छ
सीबीएसईले आफ्नो प्रारम्भिक पोस्टमा URL मा गल्तीले अतिरिक्त ‘s’ थपिएको पनि जानकारी गराएको छ। पछि, बोर्डले सही URL सहितको संशोधित पोस्ट जारी गर्यो।
लाखौं विद्यार्थीहरूले उत्तरपुस्तिकाको प्रतिलिपिहरू अनुरोध गरे
बोर्डले नतिजा पछिको प्रक्रियासँग सम्बन्धित जानकारी पनि साझा गर्यो। सीबीएसईका अनुसार—
४०४,३१९ विद्यार्थीहरूले आफ्नो उत्तरपुस्तिकाको स्क्यान गरिएका प्रतिलिपिहरूको लागि आवेदन दिए।
कुल १,१३१,९६१ उत्तरपुस्तिकाहरू अनुरोध गरिएका थिए।
यी मध्ये, ८९८,२१४ उत्तरपुस्तिकाहरू डिजिटल रूपमा उपलब्ध गराइएको छ।
CBSE ले आईआईटी विज्ञहरूको पनि सहयोग खोजिरहेको छ
यसैबीच, केन्द्रीय शिक्षामन्त्री धर्मेन्द्र प्रधानले सीबीएसईलाई सहयोग गर्न आईआईटी मद्रास र आईआईटी कानपुरका प्राध्यापक र प्राविधिक विज्ञहरूको टोली पठाउन सीबीएसईलाई निर्देशन दिएका छन्। यसको उद्देश्य पूर्ण रूपमा प्राविधिक रूपमा सुरक्षित र निर्बाध पुनर्मूल्याङ्कन प्रक्रिया सुनिश्चित गर्नु हो।
